AMPA-ARCANGEL

REUNION CON LA DIRECCION DEL COLEGIO

2012-02-26T21:24:00.000-08:00

Estimados padres, a continuación publicamos el acta de la reunion que mantuvo la junta directiva del AMPA con la Dirección del Colegio, el pasado 26 de enero.

REUNION ENERO 2012

POLYGLOTS!!

2011-12-06T15:53:00.000-08:00

Ni tú ni los tuyos podéis perderos este espectáculo porque además de divertiros a rabiar podréis aprender y practicar inglés en familia, todo ello con la compañía de nuestros personajes, The Polyglots!!.

INFORMACIÓN SOBRE LOS SHOWS:

- La DURACIÓN aproximada es de 30 minutos. RECOMENDADO PARA TODAS LAS EDADES.

- Es obligatorio que los niños vayan acompañados de, por lo menos, un adulto.

- Puedes hacer tu reserva de entradas rellenando el formulario o en la puerta del auditorio de Telefónica Flagship Store en los siguientes horarios: Viernes de 17:30 a 19:00 - Sábados y Domingos de 11:30 a 14:00 y de 17:30 a 19:00.

- Sólo serán válidas las reservas realizadas en la web antes de una hora del inicio. Para asegurar tu reserva deberás estar alli 30 minutos antes del comienzo del show o tus entradas se pondran a disposición del resto de solicitantes.

- Las acreditaciones serán entregadas en la puerta del auditorio 15 minutos antes de que se inicie el espectáculo.

HORARIOS

DICIEMBRE ENERO

VIERNES 9 VIERNES 20 VIERNES 27

SABADO 10 SABADO 21 SABADO 28

DOMINGO 11 DOMINGO 22 DOMINGO 29

PINCHA EN EL LINK

http://www.thepolyglots.es/eventos/movistar.html

ACTA DE LA ASAMBLEA DEL 24-11-2011

2011-11-28T21:42:00.000-08:00

ASAMBLEA GENERAL DE LA ASOCIACIÓN DE MADRES Y PADRES DEL COLEGIO ARCANGEL RAFAEL

En Madrid, siendo las dieciocho horas del día veinticuatro de noviembre de dos mil once, se reúne la Asamblea General con carácter ordinario de la Asociación de Madres y Padres del Colegio Arcángel Rafael a la que asisten los miembros de la Junta Directiva, Rosa Dorado (presidenta), Eugenio García (tesorero) y Pablo Herrera y doce socios y padres, así como el director del centro Gregorio García. De acuerdo con la convocatoria realizada con el siguiente:

Orden del día:

1.-.Lectura y aprobación, si procede del acta anterior.

2.- Balance de cuentas del pasado curso y estado actual.
3.- Memoria anual de actividades 2010/2011.
4.- Renovación de los cargos de La junta Directiva y Solicitud de colaboradores.
5.- Ruegos y Preguntas

Desarrollo del punto 1: Se procede a la lectura del acta anterior, comentando los puntos tratados y se pasa a la votación para la aprobación de la misma, quedando aprobada por unanimidad.

Desarrollo del punto 2: Se presentan las cuentas del AMPA del curso 2010/2011 y la situación económica actual y se someten a votación, quedando aprobadas por unanimidad.
Desarrollo del punto 3: Se informa que se mantienen las reuniones trimestrales de la Junta Directiva con la Dirección del centro, y las actividades realizadas por la AMPA a lo largo del curso anterior.
Desarrollo del punto 4: Se plantea la posibilidad de eliminar la cuota anual de los socios, para motivar a los padres, a asociarse. Se somete la cuestión a votación y queda aprobado por unanimidad la eliminación de la cuota anual.
Se pide la colaboración de los socios, mediante el apoyo en actividades, aportación de ideas, sugerencias y propuestas para llevar a cabo y, seguir impulsando la actividad de la Asociación.
Aprovechando la presencia de D. Gregorio, director del centro, se le plantea la cuestión del proyecto "Arcangel 2.0", éste nos expuso el proyecto como otra opción metodológica que entiende contribuirá a mejorar las competencias de los alumnos, especialmente la competencia digital que forma parte de las 8 competencias básicas deben de estar presentes en el proyecto curricular del colegio.
Planteadas diversas preocupaciones, nos comunicó que el proyectó se implantará con toda seguridad en el curso de 5º de primaria del año 2012-13, es decir que los alumnos que este año cursan 4º de primaria serán los pioneros en el proyecto.
Los alumnos trabajarán con un ordenador portátil, que deberán adquirir los padres a través del colegio, probablemente Toshiba y el coste será de unos 400 euros, al parecer el precio de mercado es de 600 euros.
Aún no se ha decidido la forma de pago del ordenador, ésta podría ser al contado o en plazos mensuales, pagaderos en tres años.
El colegio, está centrado en la formación que los profesores para que introduzcan cambios en la gestión y metodología de trabajo y que utilicen eficazmente las nuevas herramientas y recursos educativos.
La implantación del proyecto será de forma progresiva, de modo que en el curso 2012-2013, comenzarán por los de quinto, al curso siguiente será quinto y sexto y así progresivamente hasta 3º o 4º de la ESO.
El centro cuando tenga diseñado completamente el proyecto lo expondrá ante los padres de los niños que este año cursan 4º de primaria.
Por otro lado, el centro termina de instalar en enero de 2012 la totalidad de pizarras digitales que faltan.
Los alumnos que cursan este año 3º y 4º de primaria en el mes de enero de 2012, comenzarán a recibir nociones de informática y mecanografía, para ello se sustituirá probablemente una clase de música por la de informática y trabajarán en sus aulas, con notebooks que proporcionará el colegio. Con ello se pretende preparar a los niños de cara al proyecto más arriba indicado.
Don Gregorio afirma que el centro cuenta con herramientas informáticas suficientes para evitar que los niños con acceso a internet, consulten páginas con contenidos no indicados para su edad.
El colegio este curso, los alumnos de la ESO trabajan en una plataforma digital, “ÉXITO”, aquí los niños realizan actividades y ejercicios en la red, y también presenciales, consiguen si obtienen buenos resultados, una serie de regalos. La participación en estas actividades es libre.
Desarrollo del punto 5: La Secretaria de la Asociación deja el cargo ya que su hijo no está escolarizado en el centro este año.
Se solicita a los socios presentes ofrecimientos para ocupar el puesto vacante.
Se ofrecen las siguientes personas:
SERGIO MARAÑON, como secretario.
PALOMA BERNABEU, como vocal.
Siendo las veinte horas del día señalado en el encabezamiento de la presente acta se levanta la sesión.

Actividades Formativas de Interés

2011-11-22T14:08:00.000-08:00

Os informamos de las nuevas actividades formativas que se llevan acabo en el Centro de Innovación Alvarado y que son muy interesantes tanto para padres y madres como para el profesorado.
Es imprescindible la previa inscripción
C/ Cronos 63, 3ª pl. oficina 1
28037 Madrid
Telf.: +34 902 120 412
Fax: +34 91 409 15 74

ACTIVIDADES

ASAMBLEA GENERAL

2011-11-14T13:09:00.000-08:00

Estimados madres y padres:
Os convocamos a la asamblea general de la asociación de Padres y Madres del Colegio, que tendrá lugar el próximo día 24 DE NOVIEMBRE DE 2011, JUEVES, en primera convocatoria a las 17,30 horas, y en segunda a las 18,00 horas, en el Aula Magna, planta tercera de la escalera derecha del hall principal, los temas a tratar serán los siguientes:

1.- Lectura y aprobación, si procede del acta anterior.

2.- Balance de cuentas del pasado curso y estado actual.

3.- Memoria anual de actividades 2010/2011.

4.- Renovación de los cargosde La junta Directiva y Solicitud de colaboradores.

5.- Ruegos y Preguntas.

Os esperamos .

RECICLA

2011-11-09T08:47:00.000-08:00

¡ESPECIAL RECICLA!
El miércoles 16 de noviembre de 17,00 a 18,30 horas intercambiaremos prendas del uniforme, en el aula 222.

LAS PRENDAS DISPONIBLES SE PUBLICARAN EN EL TABLON DE ANUNCIOS DEL AMPA.

QUE HACEN MIS HIJOS EN INTERNET

2011-10-31T03:40:00.000-07:00

Madrid Tecnología es un programa del Ayuntamiento de Madrid que fomenta la utilización de las nuevas tecnologías entre ciudadanos y empresas. En este caso queremos informarles sobre la actividad: ¿Qué hacen mis hijos en la red?
¿Qué hacen mis hijos en Internet?
Internet es en muchos casos un gran desconocido para los padres de familia, que ven cómo sus hijos pasan horas conectados a la Red sin saber exactamente qué hacen durante ese tiempo. En este curso aprenderemos sobre los diferentes usos que los adolescentes hacen de Internet, cuáles son los peligros con los que pueden encontrarse y cómo podemos aconsejarles y ayudarles.
La inscripción a la actividad puede realizarse a través de la web (www.madridtecnologia.es), o presencialmente (Calle Bravo Murillo, 133). Para cualquier duda o consulta no duden en realizárnosla en el teléfono 91 534 86 14.
Curso: ¿Qué hacen mis hijos en internet?
Aula: Aula Madrid Tecnología Casa de Baños
Dirección del aula: C/ Bravo Murillo, 133 (Entrada C/ Juan Pantoja)
Fecha inicio: 31/10/2011, a las 10.00 horas.
Fecha fin: 04/11/2011, hora fin: 12.00 h

Duración:10 horas

Importe: Gratuita

VEN AL TEATRO

2011-10-24T04:54:00.000-07:00

Si quereis ir al teatro, muy baratito y con una calidad excepcional, os ofrezco el musical EL BAILE DE LOS VAMPIROS, los actores son amateurs con una calidad digna de la Gran Vía de Madrid, pinchad en el link y podeis ver con vuestros propios ojos lo que os digo.

http://www.amorevo.es/

SEGURO ESCOLAR

2011-09-26T21:40:00.000-07:00

Estimado padre/madre:

Como en años anteriores esta A.M.P.A. se dispone a la tramitación del seguro de GARANTIA DE CONTINUIDAD DE ESTUDIOS EN EL COLEGIO. Tanto si renuevas como si deseas incorporarte al mismo te detallo a continuación las tarifas de este curso y las formalidades a tener en cuenta. La novedad en este curso es que la tarifa es diferente si el tutor es hombre o mujer. No obstante, para facilitar la información

Cobertura

Al padre, madre o tutor del alumno en el riesgo de fallecimiento e invalidez absoluta.

Prima Anual

TARIFA UN TUTOR
TARIFA DOS TUTORES

Del 1 de octubre de 2011 al 30 de septiembre de 2012

Plazo para efectuar el ingreso de la prima

Hasta el 15 de octubre de 2011.

Lugar de ingreso

Barclays Ag. 102

C/ Illescas, 18 – 28024 Madrid

Nº cuenta: 0065 1342 96 0001011619

Control del Ingreso

Le rogamos que una copia del resguardo sea depositada en el buzón de la A.M.P.A. (en el vestíbulo)

Actuaciones posteriores

Una vez abonada a la Compañía de Seguros la totalidad de la prima, ésta emitirá la correspondiente póliza. Esta A.M.P.A. se encargará de enviarle una copia a cada uno de los tutores adheridos.

Observaciones:

Para consultas o aclaraciones no duden en contactar con Eugenio García vocal de la A.M.P.A. en los teléfonos:

91 569 80 85 - 608 110 539

FICHA DE INSCRIPCION

Código de Conducta “Tus 10 comportamientos digitales"

2011-05-21T05:02:00.000-07:00

Los entornos virtuales funcionan como un lugar que no se rige por las leyes del mundo físico y en donde los patrones de comportamiento y actitudes éticas se difuminan hasta perderse en los borrosos límites de un espacio dinámico, múltiple y global.
Es por eso que se ha desarrollado la Guía Metodológica para Apropiación Escolar del Código de Conducta “Tus 10 comportamientos digitales"
PINCHA AQUI:
TUS 10 COMPORTAMIENTOS DIGITALES

INFANCIA Y TECNOLOGIA

2011-05-21T04:17:00.000-07:00

Infancia y Tecnología es un recurso didáctico online promovido conjuntamente por el FORO GENERACIONES INTERACTIVAS Y PANTALLAS AMIGAS que tiene como destinatario tanto a los niñ@s entre 6 y 11 años como a sus padres, madres y educadores.
Se aborda el binomio formado por infancia y tecnologías de la informacion y comunicación, la famosa TIC y nos asesora sobre el uso saludable de Internet, Telefonía Móvil y Videojuegos.
Entra en la página web
http://www.infanciaytecnologia.com/ y tendrás acceso al curso online.

SEMANA CULTURAL, ENJABONARTE

2011-05-21T04:04:00.000-07:00

ELABORACION DE JABONES EN EL TALLER DEL AMPA
"ENJABONARTE"

FAMILIAS ASERTIVAS

2011-04-04T21:34:00.000-07:00

La asertividad tiene que ver con la necesidad de cuidarnos y protegernos unos a otros, con el deseo de generar confianza y proximidad a través de la comunicación y con el noble propósito de ofrecernos, como familia, pequeños o grandes momentos de felicidad.
Surge de la firme voluntad de contribuir al bien común a partir de mejorar la comunicación y la relación. En realidad, nace del profundo deseo de ofrecer a quienes nos rodean y construir entre todos un entorno progresivamente más cálido y acogedor. Un espacio de amor tal y como lo definiría Maturana de querer al otro como legítimo otro, o sea incondicionalmente y tal como es él, no como queremos que fuera o fuese.

Ess una actitud muy necesaria para el buen funcionamiento de las relaciones interpersonales y es cosa de dos, como mínimo. Para ello es recomendable rescatar espacios para propiciar el diálogo, mejor de dos en dos. A veces ese espacio será en el trayecto escolar, tal vez dejando un día de la semana para ir con un hijo, o con la pareja y realizar una actividad exclusivamente para los dos. Es en ese espacio neutral, donde puede surgir más fácilmente el diálogo y establecer una relación más sincera y abierta. Cuando las relaciones estén bien tejidas dos a dos, debemos de crear espacios y momentos para estar plenamente en familia. Planificar unas vacaciones ajustando gustos y necesidades puede ser un gran ejercicio asertivo. Poder decidir entre toda la familia, escuchando deseos, propuestas y escoger la mejor opción nos puede ayudar a ejercer la asertividad.

Crear un ambiente de escucha
La asertividad implica generosidad y es inconcebible sin la empatía y la consideración hacia el otro. No se limita a hablar de mí, de mis sentimientos, deseos, opiniones y preferencias. Implica escuchar, conocer y considerar también los de quienes nos rodean, atender no sólo a los sentimientos que los otros desencadenan en nosotros con sus palabras y sus actos, sino también a los que nosotros desencadenamos en ellos. Encontrar las palabras y la entonación adecuadas es un poco más complejo. Hay que saber llegar al otro desde su mirada del mundo y desde su interpretación de la realidad. Escuchar sin juzgar, dejando su tiempo para que pueda llegar a expresar lo que sienta, sin empujarlo ni interpretarlo, sólo sintiéndolo.
Sentir y hablar de ello
La asertividad requiere una conexión empática con el otro, una sintonía interna que nos haga sentir reconocidos a ambos como legítimos tú. Cuantas más vivencias personales compartamos, cuanto más nos mostremos y demos a conocer lo que pensamos, lo que sentimos, lo que necesitamos, más completa puede ser la conexión y más intensa la sensación de sentirnos reconocidos. También nos resultará más fácil entender otras perspectivas distintas a la propia y alcanzar un mayor nivel de profundidad en las relaciones.
Se aprende experimentando, intentando, probando. Poco a poco se va ganando confianza, seguridad y se tiende a hacerlo más a menudo y de una manera más natural. Hasta que un día se descubre que forma parte de su bagaje familiar. Puede que toda la familia no llegue al mismo ritmo ni en el mismo momento a ser asertivo, pero si las raíces de la asertividad están bien fijadas en la familia, poco a poco irá dando sus frutos.

MÁS INFORMACION -ASERTIVIDAD (Bach; Forés, 2008)-
Anna Forés

Pedagoga. Profesora del Departamento de Didáctica y Organización Educativa. F. de Psicología de la Universidad de Barcelona
TEXTO EXTRAIDO DE LA EDICION DIGITAL DE UNIVERSIDAD DE PADRES

GLOBOS SOLIDARIOS

2011-01-31T01:24:00.000-08:00

La Federación Española de Padres de Niños con Cáncer te propone participar en un alzamiento virtual de globos solidarios. Será el testimonio de tu apoyo a los niños y niñas que padecen cáncer.
Estos globos nos hablan de esperanza, del mañana cercano, del futuro, de aquellos que luchan para superar la enfermedad.
Pero también del recuerdo hacia aquellos que nos han dejado.

http://www.globosolidarios.org/globos21.html

MENORES Y REDES SOCIALES

2011-01-24T02:41:00.000-08:00

El pasado 18 de enero, fue presentado el estudio de MENORES Y REDES SOCIALES:
Sus conclusiones son las siguientes:
EL 35% DE LOS MENORES INTERNAUTAS TIENEN DOS O MÁS PERFILES EN REDES SOCIALES

Esta tendencia indica que más de una tercera parte de los jóvenes españoles de entre 10 y 18 años que navegan por Internet son usuarios avanzados de este tipo de herramientas

Los usuarios más activos en redes sociales son a su vez más críticos y conscientes de las oportunidades y los riesgos del uso intenso de la tecnología, aunque al mismo tiempo adoptan conductas más expuestas en la Red frente al comportamiento de los no usuarios de redes sociales

El uso de las redes sociales entre los menores intensifica sus relaciones sociales ‘reales’; de hecho, el 50% de los usuarios avanzados de redes sociales las utiliza en compañía de sus amigos

Los menores que más usan las redes sociales viven en hogares con mayor equipamiento tecnológico, tienen mayor tendencia a visitar y compartir contenidos a través de la Red y presentan una mayor faceta creadora en Internet. El 56% de los usuarios de redes sociales utilizan Internet como herramienta para compartir fotos y vídeos, al tiempo que la probabilidad de tener una web o un blog propio se duplica si se es usuario avanzado de redes sociales

Los usuarios avanzados en redes sociales aprecian más las ventajas de la Red: más del 80% de ellos considera que Internet es útil, ahorra tiempo y facilita la comunicación, un porcentaje 11 puntos mayor que entre los no usuarios de redes sociales

Los usuarios más avanzados en redes sociales, se manifiestan más expertos en tecnología y más autónomos en la navegación. No obstante, a medida que aumenta su uso de las redes sociales, valoran más la navegación en compañía de sus iguales: la mitad de los usuarios avanzados reconoce navegar con amigos, un dato que se queda en el 35% cuando se trata de jóvenes que no utilizan las redes sociales

El 70% de usuarios avanzados en redes sociales utiliza la tecnología como apoyo para el estudio o las tareas escolares. Dicho porcentaje se reduce al 50% cuando no son usuarios de redes sociales

CURSO DE PREVENCION +FAMILIA

2010-12-14T11:57:00.000-08:00

El próximo día 10 de enero, de 18,00 horas a 20,00 horas, tendrá lugar la primera sesión del curso de prevención del consumo de drogas en el ámbito familiar +FAMILIA de la Agencia Antidroga de Madrid, en colaboración con la Comunidad de Madrid, el Colegio Arcángel Rafael y la Asociación de Madres y Padres del Colegio Arcángel.Las sucesivas entregas del curso, tendrán lugar los lunes 17, 24 y 31 de enero y 7 y 14 de febrero, siempre en horario de 18,00 horas a 20,00 horas, en el Aula Magna del Centro.
AUN HAY PLAZAS VACANTES!!, solo tienes que dirigir un mail al correo del AMPA, ampaarcangel@gmail.com con tus datos para confirmar la asistencia.

CAMPAÑA DE RECOGIDA DE JUGUETES POR NAVIDAD

2010-12-01T22:28:00.000-08:00

Como todos los años, la AMPA del Colegio Arcangel contando con la colaboración del Colegio pone en marcha la campaña de recogida de juguetes.
Desde los días 9 al 21 de diciembre, podreis entregar los juguetes en la recepción de la Secretaría.
Una ONG recogerá los juguetes que doneis y los entregará a los niños más necesitados.
INTENTEMOS QUE LA NAVIDAD LLEGUE A TODOS LOS NIÑOS

¡MIL GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN!

PRESENTACION PROGRAMA +FAMILIA DE LA FAD

2010-11-15T13:15:00.000-08:00

ESTIMADOS PADRES:
El próximo lunes, 22 de noviembre de 2010, a las 18,00 horas, en el Aula Magna del Colegio, tendrá lugar la presentación del programa +FAMILIA, dirigido a todos los padres y madres, profesores y personal escolar, con hijos/alumnos en edades comprendidas entre los 3 y los 16 años.
Sus objetivos son imprescindibles en la sociedad en la que hoy vivimos, tales como la sensibilización de los adultos acerca de la importancia de la prevención familiar como factor de protección frente a posibles consumos de drogas.
Informar sobre los distintos tipos de drogas, así como de los riesgos asociados a su consumo.
Variables familiares que pueden aumentar o disminuir el riesgo de que se produzca un consumo de drogas.
Aprender estrategias y recursos que permitan mejorar nuestras habilidades educativas.
Tener recursos que nos sirvan para solucionar las tensiones y conflictos que surjan en la familia.

OS ESPERAMOS A TODOS.

ASAMBLEA GENERAL 2010

2010-10-27T06:06:00.000-07:00

Estimados padres:
A continuación os damos a conocer el resultado de la Asamblea General, celebrada el pasado día 20 de octubre de 2010, en la cual entre otras cosas, se acordó la cuota para este curso, que se ha fijado en 20 euros.

ACTA ASAMBLEA GENERAL 2010

MI HIJ@ ES UN MAL ESTUDIANTE

2010-10-18T04:04:00.000-07:00

Estudiar es una de las tareas que más esfuerzo cuesta, especialmente a determinades edades. Hay que intentar ponerse en la situación personal de cada estudiante para encontrar las soluciones más adecuadas en cada caso. La perseverancia, el tener buenos modelos y estrategias de aprendizaje y el intentar hacer del estudio un hábito lo más agradable posible son los pilares básicos para ayudar a un mal estudiante.

Para muchas familias de este país el comienzo de curso significa empezar una carrera de obstáculos para lograr que sus hijos pasen de curso. España tiene una de las tasas de fracaso escolar más altas de Europa, el 30% de los alumnos no obtienen el título ESO. Este dato catastrófico que nos hipoteca para el futuro esconde la angustia de muchos padres y madres en cuanto a la felicidad y emancipación de sus hijos. Al 53% de las familias lo que más le preocupa de la educación son los resultados escolares y el 80% de los alumnos que acuden a un psicólogo es por dificultades en los estudios.

Estos malos datos son acentuados por la sensación de fracaso que tienen los padres, que se ven incapaces de ayudar a sus hijos, traspasando toda la responsabilidad a los docentes. Esta actitud responde a una idea falsa, porque la familia tiene responsabilidades educativas en este ámbito y utilizando los recursos adecuados puede mejorar mucho este tipo de situaciones. Lo primero que hay que saber son las razones por las que sus hijos son malos estudiantes. En principio puede no gustarle estudiar o tener problemas de otro tipo que le impiden sacar buenos resultados aunque estudie todas las tardes.

A mi hijo no le gusta estudiar. Las razones por las que hay niños que estudian son variadas: porque le interesa y le gusta saber; porque no le exige demasiado esfuerzo; porque ha conseguido crearse el hábito; porque sus amigos estudian; porque teme al castigo. A todos nos gustaría que a nuestros hijos les gustara estudiar, pero la realidad nos indica que son una minoría.

Ante niños que no quieren estudiar hay que ponerse firmes y explicarles que es su obligación. Llegar a acuerdos sobre los horarios de estudio y ser inflexibles en esto; felicitarles por sus pequeños logros, uno de los mayores estímulos del ser humano es sentir que progresa; los castigos no suelen funcionar para fomentar una nueva conducta o un hábito; y evitar darles premios materiales porque estudian. Por otro lado, recordad que los niños aprenden por modelo, si ellos nos ven interesados por el saber, nos ven leer, estudiar, ir a un curso de idiomas es un aliciente para que ellos lo hagan.

Mi hijo estudia pero saca malas notas. Esto es una situación muy penosa para toda la familia porque por un lado angustia mucho al niño y puede hacer daño a su autoestima; por otro, los padres se sienten perdidos porque no saben como atajar el problema. Estudiar es un hábito y hay técnicas que ayudan a hacerlo bien. Normalmente en niños que no tienen ninguna dificultad de aprendizaje suelen carecer de un buen método de estudio o organizarse muy mal su tiempo de estudio. Aquí van una serie de consejos para cambiar esta situación:

Elegir un buen lugar de trabajo: Una habitación cómoda, agradable, silenciosa. Una mesa ordenada y con una buena luz.

Evitar que estudie viendo la televisión o escuchando música pues se distrae.

El tiempo dedicado: Aunque varía según la edad de vuestros hijos es recomendable que se haga todos los días (excepto fines de semana), a la misma hora y evitando las horas nocturnas.

Planificación de las tareas: Fijarse objetivos diarios y también revisar los resultados. A todos los alumnos les cuesta más una materia que otra, por lo tanto si detectamos donde tienen más dificultades podemos organizar su tiempo de trabajo para que dedique más esfuerzo a aquellas asignaturas que les cuesten más. Os recomendamos que empiecen con una asignatura de esfuerzo medio, que continúen con la que más les cuesta y que terminen con una más fácil y relajada. También es positivo que lleven todo al día y que hagan un repaso de lo que van estudiando día a día, así cuando lleguen los exámenes no tendrán que hacer una maratón para estudiarse todo.

Enseñarles a estudiar: Estar durante horas delante del libro es una manera poco eficaz de estudiar. A lo mejor vosotros no sabéis nada de una asignatura en concreto, pero sí podéis enseñarle a subrayar las ideas importantes, hacer resúmenes o cuadros sinópticos, a hacer repasos sucesivos para que se vayan quedando con los contenidos, etc.

Pero, sea cual sea la causa de malos resultados hay que saber trasladar al los niños que todo se puede solucionar y que el valor del esfuerzo es muy importante y que al final merece la pena porque se consiguen los objetivos. Por último, recordad que los profesores son vuestros grandes aliados: hablar con ellos, buscad soluciones conjuntas, llegar a acuerdos.

Comienza el curso y las familias podemos hacer mucho para rebajar la tasa de fracaso escolar, es un reto de todos, de nuestra sociedad para dibujar un futuro donde cada niño y niña encuentren su talento y sepan compartirlo con todos nosotros.

PROGRAMA DE PREVENCION UNIVERSAL FAMILIAR DE LA AGENCIA ANTIDROGA

2010-10-13T04:33:00.000-07:00

La familia es considerada hoy como el primer agente socializador del niño, ya que en ella es donde se aprenden y ejercitan pautas de conducta, actitudes y valores. Es, por ello, un contexto muy importante, para la prevención de las conductas de riesgo, como es el consumo de drogas.

El Programa de Prevención Universal Familiar que ha diseñado la Agencia Antidroga, está basado en las conclusiones de las más recientes investigaciones sobre la influencia de
la familia en la prevención del consumo de drogas. Desde este marco de referencia pretende sensibilizar a los padres y madres sobre la importancia de la educación preventiva que puede realizar la familia, ofreciéndoles una información objetiva sobre las drogas y facilitarles estrategias y recursos que permitan mejorar sus habilidades educativas.

¿A quién está dirigido?
El Programa se dirige a todos los padres y madres residentes en la Comunidad de Madrid, con hijos en edades comprendidas entre los 3 y los 16 años.

Qué objetivos persigue?

• Sensibilizar a los padres y madres acerca de la importancia de la prevención familiar como
factor de protección frente a posibles consumos de drogas.
• Informar sobre los distintos tipos de drogas, así como de los riesgos asociados a su
consumo.
• Identificar cuáles son aquellas variables familiares que pueden aumentar o disminuir el
riesgo de que se produzca un consumo de drogas.
• Conocer estrategias y recursos que permitan mejorar sus habilidades educativas.
• Proporcionar pautas para gestionar las posibles tensiones y conflictos que surjan en la familia.
¿De qué materiales consta?

El Programa consta de una Guía para padres y madres, que incluye los contenidos
teóricos y prácticos necesarios para el desarrollo de las sesiones del programa, adaptados a las edades de los hijos de los participantes.

¿Qué contenidos propone?

Se abordarán los siguientes temas, y en todo caso, estarán adaptados a las características
de cada grupo y edades de los hijos.

• La prevención en familia: ¿por qué se inicia el consumo de drogas?, ¿cuál es el papel de la familia en la prevención?, ¿qué consecuencias puede tener el consumo de drogas?, ¿cuáles se consumen en la Comunidad de Madrid?, ¿cuál es la legislación básica al respecto?, ¿cuándo y cómo se debe hablar con los hijos sobre drogas?

• Conviviendo en familia: ¿cuáles son las principales etapas en el desarrollo de nuestros hijos y su influencia sobre la convivencia familiar?, ¿cómo podemos establecer normas en casa?, ¿qué hacer para que las normas se cumplan?, ¿y cuando no se cumplen?

• Nuestros sentimientos: ¿qué necesitamos conocer los padres, sobre la vida afectiva en la familia?, ¿por qué es importante el autoconcepto y la autoestima en el desarrollo de nuestros hijos?, ¿cómo mejorar la relación afectiva con nuestros hijos?

• Comunicándonos en familia: ¿qué tipos o modelos existen de comunicación? ¿cuáles son más positivos o adecuados para generar un clima familiar preventivo?, ¿cuáles son las estrategias básicas para mejorar la comunicación en la familia?

• Relacionándonos con el entorno: ¿cómo educamos a nuestros hijos en el ocio y el tiempo libre?, ¿qué debemos saber sobre su utilización de las nuevas tecnologías?, ¿por qué es tan importante nuestra relación con la escuela y con nuestro entorno social?

• Gestionando conflictos en la familia: ¿por qué se producen los conflictos?, ¿cómo debemos actuar ante un conflicto o cuando los acontecimientos nos desbordan?, ¿cómo podemos ser los padres modelos de conducta?, ¿cómo actuar ante el posible consumo de drogas de los hijos?.

FICHA INCRIPCION PINCHA AQUI:

https://docs.google.com/document/edit?id=1E6sj0EoqwWrQkEmUZzbCOyOhJsaumnt5BmHLOIUCm0w&hl=es

ASAMBLEA GENERAL AMPA 2010/2011

2010-10-05T14:48:00.000-07:00

Convocatoria de Asamblea General Ordinaria de la Asociación
Se convoca la Asamblea General Ordinaria de la Asociación a celebrar el próximo MIERCOLES día 20 de octubre de 2010 en el Aula Magna del Colegio Arcángel Rafael a las 17:30 horas en primera convocatoria y, en segunda convocatoria, a las 18:00 horas.
Orden del día.
1º. Lectura y aprobación, si procede del acta anterior.
2º. Balance de cuentas del pasado curso y estado actual.
3º. Memoria anual de actividades 2009/2010.
4º. Proyecto de actividades curso 2010/2011.
(Solicitud de sugerencias y propuestas sobre actividades, charlas o cualquier otro tema de interés para el curso 2010/2011).
5º. Renovación de los cargos de la Junta Directiva y solicitud de colaboradores.
6º. Ruegos y Preguntas.

Se pone a disposición de los padres que deseen asistir, y tengan dificultades para dejar a los niños, el servicio de guardería del colegio de manera gratuita. Para ello deberán solicitar al AMPA dicho servicio por correo electrónico ampaarcangel@gmail.com , debiendo indicar el nombre y la edad de los niños, el plazo para solicitar la plaza de guardería finaliza el día 19 de octubre.

¡QUE HACER CON MI HIJO..

2010-09-22T05:39:00.000-07:00

El interés de la FAD por la educación se ha venido concretando en diversas iniciativas dirigidas a la familia y a la escuela, principalmente. Con estas iniciativas pretendemos dotar a nuestros niños y niñas de los recursos intelectuales, emocionales y éticos necesarios para que puedan abordar la toma de decisiones con la mayor preparación y menor vulnerabilidad posibles.
Estamos poniendo en marcha –en colaboración con la Universidad de Padres online de José Antonio Marina- un nuevo proyecto bajo el título “¿Qué puedo hacer?” con el que aspiramos a dar un paso más para ayudar a los padres y madres a mejorar sus posibilidades de realizar la más importante e indelegable de las responsabilidades que tienen: educar a sus hijos.

Vamos a convertirnos en correa de transmisión de los conocimientos y propuestas técnicas de la Universidad de Padres. Queremos acompañar a los padres y madres a lo largo de todo el proceso educativo de sus hijos –de 0 a 16 años- facilitándoles con periodicidad semestral la información específica correspondiente a la edad de sus hijos, que comprenderá:

· Datos de psicología evolutiva. ¿Qué le está pasando a su hijo?
· Recursos básicos que conviene desarrollar en ese momento. ¿Qué debería aprender su hijo en estos meses?
· Problemas más frecuentes en esa edad. ¿Qué debe usted hacer si…?
Para ello, coincidiendo con cada cumpleaños del hijo o hija, y seis meses después, la FAD enviará a los padres y madres que así nos lo soliciten el Informe Educativo “¿QUÉ PUEDO HACER? Claves prácticas para educar a tu hijo” a su correo electrónico. (Se adjunta descripción detallada del proyecto y boletín de suscripción online).

Creemos que el mejor antídoto para evitar conductas de riesgo social es formar personalidades inteligentes, valientes, llenas de recursos, autónomas, capaces de disfrutar de las cosas, pero también de soportar las frustraciones.

La FAD se siente orgullosa de esta iniciativa, en la que te animo a participar, y desearíamos que este mensaje constructivo y optimista calara en la sociedad.

PINCHA AQUI:

https://docs.google.com/fileview?id=0B2CUCw6cDW3GYmU2OGQ2MWQtNTI4ZC00NjY2LWI0MmEtZTg0ZTUxM2I0NTY0&hl=es

FICHA DE SOCIOS

2010-09-14T14:06:00.000-07:00

Estimados papás.

Como no me canso de repetir, "cuantas más opiniones tenemos mejor, cualquier aportación que podais hacer por pequeña que os parezca para el AMPA es importante".

Para ello es necesario seguir creciendo en esta familia, para ser miembro simplemente rellenad la ficha que más abajo os adjunto.

Hay que abonar una cuota anual de 18 euros.

Descargaos la ficha, rellenadla y depositadla en el buzón del AMPA, en el hall principal, escalera de la derecha en el pasillo que hay frente al comedor. 

Atendemos a los padres los miércoles, en el aula 222, de la Srta. María Jesus, en el hall principal, escalera izquierda, primera planta, de 17,15 horas a 18,15 horas.

BIENVENIDOS AL CLUB.

PINCHA AQUI:

FICHA

ESTAMOS DE VUELTA

2010-09-14T13:54:00.000-07:00

Hola a todos los padres del cole:

¡Bienvenidos de nuevo!

Ya hemos entrado de lleno en el curso 2010/11, y el AMPA está otra vez aquí para intentar ser un punto de enlace y apoyo con el colegio.
Mañana miércoles 15 volvemos con la atención a padres, en el aula de siempre, la de la Srta. María Jesús, 222, en la planta 1ª de la escalera izquierda del hall, en horario de 17,15 a 18,15 H.
Os esperamos allí, para vuestras consultas o simplemente para volver a vernos.
Un afectuoso saludo.

PUZZLE

2010-05-23T00:29:00.000-07:00

Esta página es un verdadero juego.

Puzzles - L'Histoire en Ligne

LAS MOCHILAS DE NUESTROS HIJOS

2010-05-20T12:42:00.001-07:00

Hola a todos:

Por si es de vuestro interés os adjuntamos un estudio realizado por la FAPA, sobre las mochilas escolares.

Un saludo.

https://docs.google.com/fileview?id=0B2CUCw6cDW3GNzM3OTk0NTgtN2FjYi00YzZkLWJkNTYtOTZlMjk2Y2ZlYzQ3&hl=es

LA RISA DE LAS VOCALES

2010-05-18T13:29:00.001-07:00

La Risa y los Cinco Elementos de la Medicina Tradicional China.
La dinastía Shang, que construyó la primera muralla china, ya utilizaba la risa con fines curativos hace 4000 años. Tenía unos templos de la risa donde las personas acudían a practicarla.

Cada vocal tiene un valor y un símbolo, moviliza emociones determinadas, corresponde cada una a un elemento distinto y potencia ciertos aspectos.

Se trata de ejercitarse con la risa a través de diferentes vocales para encontrar gestos y sensaciones característicos asociados a ellas y así obtener los beneficios de reír con cada vocal.

No importa que sea una risa forzada, es muy probable que pronto se convierta en carcajada.

A: risa abierta, que nos invita a estirarnos y expandir el pecho, se relaja el plexo solar hacia arriba, en el lugar donde se unen las costillas, y la parte superior de los pulmones. Relaja la parte superior del tronco. Risa sincera. Con la J “JAJAJA” tiende a vibrar más por la zona de las caderas y riñones, por lo que activa sus funciones (glándulas suprarrenales, actúa sobre la adrenalina, que nos ayuda a responder ante el miedo, (reforzador del valor). También masajea el vientre. Es la Risa usada en mayor parte por personas adultas. En mujeres es beneficiosa para los ovarios y la matriz. Ayuda a reforzar nuestros huesos ante la osteoporosis, si se practica antes de que se manifieste.
También activa la potencia sexual. Domina el miedo a empezar algo nuevo.
Elemento: El agua

E: la risa más diplomática, es la ideal para las personas que utilizan la voz para trabajar, como locutores, actores, cantantes, profesores, porque relaja toda la parte del cuello. Gesto del disimulo. Secretos, resguardada por el dorso mano. “JEJEJE” su vibración también se sitúa por el vientre y bajo las costillas, ayuda a funciones de hígado y vesícula biliar. Suaviza los enfados que nos revuelven la bilis y nos amargan el carácter. También beneficiosa para tensión interna que nos produce la cólera y para equilibrio del tejido muscular. Favorece la vista y facilita la digestión. Ayuda a auto aceptarse y favorece la tolerancia a uno mismo. También domina el miedo a no dar la talla, a no ser perfecto.
Elemento: madera.

I: risa más incisiva, en ocasiones incluso fea, es la utilizada típicamente por las brujas pero, por otra parte cantarina, como si nos invitara a bailar dando saltitos. Esta vocal estimula la circulación de la sangre del cuello hacia la cabeza, la creatividad y la intuición. “JIJIJI” jubilosa y simpática, infantil. Vibra en la zona del cuello y el corazón, por lo que es beneficiosa para circulación de la sangre, sistema nervioso y glándula tiroides. Regula el metabolismo, ayuda a problemas de obesidad, libera la energía del corazón y del intestino delgado. Beneficiosa para prevenir los trastornos de varices. Favorece el Tacto. Se usa más en la infancia de forma natural. Domina el miedo a crear, es el que hace posible llevar a cabo nuestros pensamientos.
Elemento: Fuego.

O: Relacionado con la figura de Papá Noel, nos invita a sacar tripa y manos sobre ombligo, gesto bonachón característico. “JOJOJO” genera vibraciones en la zona de la cabeza y cráneo, por lo tanto también en el cerebro, y también actúa sobre el aparato digestivo. Actúa sobre el estómago, páncreas y bazo, principalmente, pero tiende a repercutir por todo el tubo alimentario, desde la boca hasta el ano. Adecuado para ayudar en procesos digestivos y tratamiento de la celulitis pues libera la energía del tejido conjuntivo, en el que se incluye el adiposo. Favorece el funcionamiento de la glándula Pineal, la hipófisis, la pituitaria y el hipotálamo y actúa sobre le endoplasma celular. Mejora el sentido del gusto. Domina el miedo a actuar y ayuda a conseguir cosas imposibles y a realizar las ilusiones.
No se recomienda estar riendo de forma forzada con la JO más de un minuto pues puede producir estados de trance.
Elemento: Tierra

U: nos recuerda el melancólico aullido de un lobo ante la luna llena, por lo que nos lleva a desahogar frustraciones y asuntos pendientes en las oscuridades de la memoria. Se estimula a las hormonas y a los órganos sexuales. “Esa vocal le encanta a la gente no sé por qué”. “JUJUJU” actúa sobre los pulmones por la espalda, regulando alteraciones circulatorias. Facilita la limpieza y el equilibrio del intestino grueso, cuando se tensa por causa del estrés o el miedo. Fortalece nuestra memoria y mejora el olfato. Domina el miedo a perder. Así mismo, algunos autores, comentan que resulta muy adecuado para tratar la DEPRESIÓN.
Elemento: el metal.

La Risa natural es la mejor, con ella se obtienen los mejores resultados pero si se pierde hay q ejercitar la artificial, voluntaria y autónoma.

Risa Natural: involuntaria, expresión de euforia, emoción, independiente de la razón. Surge por la carga emocional, bienestar y gozo. Incompatible con la capacidad analítica, + de 5 minutos dificulta la concentración. Despierta aspectos creativos e intuitivos de la mente.
Hay ejercicios de expresión corporal q generan reacciones similares a las de la risa natural consiguiendo una risa artificial.

Consultad la web, http://www.risoterapia.com/

Ana Sierra
Psicóloga y Risoterapeuta

DIA DE INTERNET

2010-05-15T23:32:00.000-07:00

Con motivo de la celebración del Día de Internet (http://www.diadeinternet.org/2010/index.php?body=ppal&pais=11&lang=es&pais_cab=11&lang_cab=es) que se celebrará el 17 de mayo os enviamos algunos documentos informativos que esperamos os sean de utilidad:

- Guía para el buen uso de Internet: niñ@s, jóvenes, padres y madres en la RedAparecen dos iniciativas: http://www.tic-tac.es/ para formentar entre la infancia y la adolescencia un uso correcto de las nuevas tecnologías y http://www.chiquimadrid.es/ para niñ@s de 6 a 12 años. -

- ¿Sabes qué hace tu hijo en Internet? Para disfrutar de las redes sociales, aprende a usarlas.

- Tuenti para padres y madres, en el que se menciona entre otros el "ciberbulling", acoso cibernético.

Estos documentos están disponibles en formato pdf en nuestra web. Si necesitáis una copia en papel no dudéis en contactar con nosotros para que os la facilitemos.

Esperamos que os sean de utilidad. Si entráis en el link del Día de Internet, en el apartado Fiesta, podéis imprimir vuestra invitación para participar en sorteos y activiades.

¡Feliz San Isidro!

FOLLETO REDES SOCIALES
https://docs.google.com/fileview?id=0B2CUCw6cDW3GYzEyYzlmNDEtZWE0MS00NjM5LWE3Y2UtZTIxYjJiZWZjYTMy&hl=es

GUIA DEL BUEN USO EN INTERNET

https://docs.google.com/fileview?id=0B2CUCw6cDW3GODM5NzZjMzEtOTNlMy00MjI3LWFmMzUtODExMmE3YTIyNzYx&hl=es

TUENTI PARA PADRES Y MADRES
https://docs.google.com/fileview?id=0B2CUCw6cDW3GMTMzOWFjMDktMjZkMC00N2ZiLWIzOGYtNDdiYzc3ZDIwYThm&hl=es

RISOTERAPIA

2010-05-09T11:10:00.000-07:00

...y por fín tuvo lugar.. desendo estábamos poder ejercer libremente nuestro derecho a la risa..

En el Aula Magna, el miércoles 5 de mayo tuvo lugar el Taller de Risoterapia, una risa vamos!, nos encontramos con la terapeuta, Ana que tras una breve presentación nos colocó una pegatina roja en la naríz, nuestro punto jejejé, al cual podríamos recurrir cuando necesitásemos liberar tesiones.. y vaya si liberamos!, tras unos preámbulos y deshacernos de las malas vibraciones y estreses varios del día, empezamos a reirnos y a partir de ahí, fue un no parar.

Despues de dos horas de carcajadas una especial relajación nos invadía.
Un consejo: cuando no tengamos un buen día, forzar una sonrisa durante cinco minutos, genera endorfinas y al final nos cambia el humor, probadlo!

MUCHAS RISAS!!

TALLER DE RISOTERAPIA-AULA MAGNA-MIERCOLES 5 DE MAYO

2010-04-26T21:47:00.000-07:00

Se ha comprobado que la risa franca, la carcajada, aporta múltiples beneficios: rejuvenece, elimina el estrés, las tensiones, la ansiedad y la depresión, reduce el colesterol, adelgaza, alivia el dolor, el insomnio, los problemas cardiovasculares y respiratorios… Mientras reímos liberamos gran cantidad de endorfinas responsables de la sensación de bienestar. La risa nos aporta aceptación, comprensión, alegría, creatividad, relajación, despierta nuestros sentidos y ayuda a transformar nuestras pautas mentales. En los talleres de risoterapia se ofrece un espacio para que los participantes puedan disfrutar por unas horas del instante presente, conectándose con la emoción y con el niño que aún somos: libre, espontáneo y creativo. No se trata de aprender a reír, sino de aprender a desarrollar el sentido del humor. Ver las cosas con optimismo nos ayuda a vivir una vida más positiva, intensa, sincera y sana en todos los ámbitos de nuestra vida. Se utilizan los recursos expresivos del cuerpo, danzas y juegos como medio para liberar la risa sincera que nos aporta beneficios fisiológicos, psicológicos, emocionales y sociales.
El próximo miércoles 5 de mayo a partir de las 17:30 (2 h) vamos a disfrutar de un Taller de Risoterapia para adultos en colaboración con la Fundación Sauce (http://larisoterapia.com/) en el Aula Magna del Colegio.
¿Cómo te puedes apuntar? Como disponemos de plazas limitadas seguiremos el orden de inscripción vía correo electrónico (ampaarcangel@gmail.com) con fecha límite para recibir el mensaje hasta las 15:00h del martes 27 de abril. En el mensaje tenéis que indicar vuestro nombre completo, si sois socios del AMPA o no, si váis a dejar a niños en la guardería, sus nombres y edades. Confirmaremos la plaza vía e-mail el miércoles 28 de abril.
Precios:
· Socios del AMPA (pago de la cuota al día) - 5€. Servicio de guardería gratuito
· No socios del AMPA - 12€. Servicio de guardería: 50% subvencionado por el AMPA (precio del cole es 4,10 euros/h)
¿Cómo se paga? El miércoles 28 además de estar en el aula 222 de 17:15 a 18:15, para los que no podéis quedaros, vamos a estar a partir de las 16:30 en la zona de Secretaría. Por favor, llevad el importe exacto.
Notas: Hay que traerse calzados y ropas cómodas.

LA NOCHE DE LOS LIBROS Y SANT JORDI

2010-04-22T14:24:00.000-07:00

Miércoles, Abril 21st, 2010

Cuenta la leyenda que en tierras de Capadocia, aunque popularmente se habla de Montblanc, había un Dragón que atacaba a diestro y siniestro al reino. El pueblo decidió que para evitar los ataques entregarían a una persona cada día para ser devorada por el dragón y así evitar daños mayores. Cada día se hacía un sorteo y se enviaba a dicha persona a la cueva del dragón. Un día del sorteo salió el nombre de la princesa, la cual fue voluntariamente aunque muchos se ofrecieron en su lugar. Fue caminando hasta la guarida del dragón y cuando éste la iba a devorar apareció San Jorge y la rescató. San Jorge mató al Dragón clavándole la espada en el corazón y de la sangre que fluyó nació una rosa.El día de Sant Jordi es costumbre en Cataluña que los hombres regalen una rosa a sus mujeres, y las mujeres un libro a los hombres por alusión a la leyenda popular.
Pues en el caso del AMPA, nosotros os regalamos la flor (infantil y primaria), y vosotros nos regaláis los libros para la Biblioteca de Padres.
Os adjuntamos el programa de la Noche de los Libros de Madrid.

PROGRAMA DE LA NOCHE DE LOS LIBROS:
pincha aquí:
https://docs.google.com/fileview?id=0B2CUCw6cDW3GMmE3OTViM2UtNjViMS00ZGE3LWI4MmUtNTdlY2E0ZjBjYTZk&hl=es

SEMANA CULTURAL 2010, FOTOS

2010-04-20T13:12:00.000-07:00

El viernes 16 de abril tuvo lugar el concurso culinario, que como cada año viene organizando la AMPA. Este año ha vuelto a ser una gran fiesta y queremos agradecer a todos los concursantes su participación.
La tarta ganadora fue, la presentada con el número 12, por Pilar del Pozo, que recibió una cesta de chocolates.
Os recordamos que aún quedan dos platos de tarta por recoger, los tenemos en el AMPA, podeis pasar a retirarlos cualquier miércoles de 17,15 horas a 18,15 horas.
¡MUCHAS GRACIAS POR PARTICIPAR, SOIS LOS MEJORES!.
El domingo 18 de abril, se celebró como colofón de la Semana Cultural, la Jornada de Puertas Abiertas en el cole que, como ya sabeis, versaba sobre el Medio Ambiente.
La AMPA tuvo la oportunidad de participar realizando una actividad divertida, RECICLA!, en el aula de atención a padres esperábamos a los niños participantes, para someterles a una dura prueba: saber donde colocar cada objeto que les proporcionamos, hubo algunos errores,como se puede ver en el video, pero tras unas repeticiones sabíamos reciclar correctamente en cada contenedor.
Aquel que superaba la dura prueba era obsequiado con un patience-puzzle y una chuche y, después nos ayudaron a votar los carteles ganadores del concurso Cartel Anunciador de la Biblioteca de Padres.
Tras la votación, se concedieron los premios a las tres categorias participantes, resultando ganadores:
CATEGORIA INFANTIL: IRENE BUENO.
CATEGORIA PRIMARIA JUNIOR: DAVID DE PABLO.
CATEGORIA PRIMARIA SENIOR: ROCIO SANTAMARIA
Recibieron cada uno de ellos una tarjeta regalo valorada en 30 euros, desde aquí recordamos a ROCIO, que tiene pendiente recoger su premio.
Los carteles han sido colocados en las puertas del armario/biblioteca, ¡os invitamos a conocerlo!
Desde aquí queremos dar nuestros agradecimiento a todas las personas que, bien colaborando, bien participando, nos han hecho vivir una experiencia inolvidable, que pensamos repetir

YO QUIERO UN PERRO...

2010-04-19T12:55:00.000-07:00

16 de Abril de 2010

… pues APAP-Alcalá (http://www.apap-alcala.org/), una institución privada sin ánimo de lucro, nos ofrece esta opción. De esta forma podemos visitar al ahijado los sábados y domingos de 12.00h a 18.00h y quedar saciados de lametones y achuchones.
¿Cómo hacerse Padrino?
Rellena el formulario que hay en la página web y envíalo a apap@apap-alcala.org. Una vez os habéis hecho Padrinos, os informarán de cómo llegar.
Se paga una cuota mensual a partir de un mínimo de 15€ por animal apadrinado, y puedes apadrinar todos los que quieras o puedas. Recibirás una foto y la ficha del nuevo amigo por correo electrónico u ordinario.
Nos gustaría que nos contarais vuestra experiencia si decidís apadrinar.

En el documento word adjunto podéis ver la historia de Colín, para que sepáis también que no sólo nosotros cuidamos de ellos (colin1).
Por otro lado, hemos sabido que la Protectora de Herencia (www.protectoradeherencia.org) se encuentra en una situación muy difícil, así que podemos ayudar a Herencia y APAP- Alcalá donando lo siguiente:
- Material de limpieza: lejías, escobas, recogedores, fregonas, cubos para fregar, palas, cubos para basuras, etc.)
- Comida: sacos y latas… y por qué no, algún paquetito que otro de chuches.
- Juguetes duros (tipo kongs, pelotas de tenis, etc.)

Si puedes colaborar por favor, ponte en contacto con el AMPA (ampaarcangel@gmail.com)

SUMATE AL RETO DEL AGUA

2010-04-19T12:43:00.000-07:00

13 deAbril de 2010

En abril aguas mil… Vamos a llevarnos a los niños lo antes posible y que no se mojen… pero mientras tampoco nos queremos mojar nosotros. Entonces todos nos cobijamos bajo la única zona del patio cubierta. ¿Y dónde se ponen los profes con los niños de Primaria? “Que llueva, que llueva, la Virgen de la Cueva”
Desde el AMPA os proponemos que os suméis al reto del agua y que la próxima vez que nos caiga un chaparrón, seamos muy muy rápidos en la recogida de los peques, dejemos libre la zona cubierta del patio y que así los menos peques, puedan salir muy muy rápido y no bloquear ni el hall ni las escaleras. “Be water my friend“.
Si lo conseguimos tendremos que pedir un aplauso generalizado por parte de los padres, abuelos, profes, niños, e incluso D. Gregorio.
El Agua Fuente de Vida: Aprovechamos y os enviamos un link de EducaMadrid sobre el ciclo del agua y cómo ahorrar agua. También hay un apartado en inglés (”Water Kids”):

http://www.educa.madrid.org/portal/c/portal/layout?p_l_id=12.50

CONCURSO DE CARTELES DE LA BIBLIOTECA DE PADRES

2010-04-19T12:41:00.000-07:00

12 de Abril de 2010.

Os informaros de las distintas actividades que se han organizado desde el AMPA para el Día de Puertas Abiertas en el Aula 222 (hall, escalera derecha, planta 1). Si alguno de vosotros quiere y puede colaborar en la atención a las familias, contactad con el AMPA (gracias).

¡Recicla!
¿Sabes en qué contenedor se tira cada envase?
¡Demuéstralo! Visítanos y prueba que sabes reciclar.
Cada participante recibirá un regalo. Se podrá participar cuantas veces se quiera y se recibirá un regalo por la primera participación.

Concurso de Carteles de la Biblioteca de Padres
Todos podemos votar (1 persona = 1 voto). Estos son los participantes:

Categoría Infantil (2 a 4 años)
Eloy Egido - Infantil 3 años
Irene Bueno - Infantil 3 años
Susana de Olague - Infantil 4 años
Primaria Junior (5 a 8 años)
Paula Alovo - Infantil 5 años
Sara Álvarez - Infantil 5 años
Alejandro Vázquez - Infantil 5 años
Pablo Villegas - Infantil 5 años
David Pablo - 1º Primaria
Andrea Crespo - 1º Primaria
Joaquín Espínola - 2º Primaria
Primaria Senior (9 a 12 años)
Rocío Santamaría - 5º Primaria
Mario Gonzalo - 6º Primaria

(Perdón si no hemos escrito algún nombre correctamente)

A las 13:00 se cerrará la urna y a las 14:00 entregaremos los premios a los ganadores.
Lo carteles ganadores se expondrán en la puerta de la Biblioteca de Padres hasta el siguiente Concurso.

Biblioteca de Padres
Recogeremos todos los libros que queráis donar para la Biblioteca de Padres.

Desde aquí queremos dar las gracias a la Señorita Mª Jesús Burcio por su ayuda: ¡Muchas gracias Mª Jesús!

LOS ABUELOS GRATIS

2010-04-19T12:40:00.000-07:00

9 de Abril de 2010

Queridos abuelos:
El AMPA quiere invitaros a merendar el día del Concurso Culinario (viernes 17 de abril). Podéis venir a recoger vuestra invitación (1 invitación por persona) el miércoles 14 de abril de 17:15 a 18:00 en el hall del Colegio.
Por supuesto también podéis participar en el Concurso, ya sabéis que cada participante recibirá un detalle.
¡Os esperamos!

BECAS DE LIBROS DE TEXTO Y MATERIAL DIDACTICO

2010-04-18T15:58:00.000-07:00

9 de Abril de 2010.

La Consejería de Educación convoca becas de libros de texto y material didáctico para el curso escolar 2010/2011.
Los alumnos que pueden optar a estas ayudas son:
3º del segundo ciclo de Educación Infantil.
1º a 6º de Enseñanza Primaria.
1º a 4º de Enseñanza Secundaria Obligatoria.
Más información en el Teléfono de Atención al Ciudadano (012) y en la página web de la Comunidad de Madrid.

http://www.madrid.org/cs/Satellite?c=CM_ConvocaPrestac_FA&cid=1142585972644&definicion=AyudaBecaSubvenciones&idConsejeria=1109266187254&idListConsj=1109265444710&language=es&pagename=ComunidadMadrid/Estructura&sm=1109265843990&tipoServicio=CM_ConvocaPres

LOS VEINTE MEJORES COLEGIOS

2010-04-18T13:08:00.000-07:00

17 de Marzo de 2010.

Hemos visto en el periódico “El Mundo” (25 de marzo) que se han dado a conocer los resultados de las pruebas de 6º Primaria y en el listado de los 20 mejores colegios de la Comunidad de Madrid no estamos, aunque sí aparece un colegio de Latina: “Gonzalo Fernández de Córdoba” (público, distrito de la Latina, 30,43), precisamente en el puesto 20.
A continuación podéis ver un resumen de la noticia: “El colegio concertado San Javier, en el distrito de Arganzuela, vuelve a ser el centro que mejores resultados obtiene en la Prueba de Conocimientos y Destrezas Indispensables que se realiza en la Comunidad de Madrid a los alumnos de 6º de Primaria, según informó la Consejería de Educación.El Gobierno regional hizo pública hoy la lista con los nombres de los colegios que quedaron entre los 20 primeros tras la realización de esta prueba que se realizó durante el pasado curso 2008-2009, y entre los que destacan once colegios públicos, cinco concertados y cuatro privados.Según explicó la consejera de Educación de la Comunidad de Madrid, Lucía Figar, estos resultados junto con el computo global de datos, por centros y zonas de escolarización, los harán públicos y para ello lo registrarán en la Asamblea de Madrid, tal y como hicieron el año pasado.Los resultados del último examen, realizado el pasado mes de mayo, reflejan que en el apartado de Lengua aprobaron el 72,6 por ciento de los alumnos frente 67,1 por ciento de 2008, mientras que en el de Matemáticas, más del 40 por ciento suspendió la prueba, similar al año anterior.Como en ediciones anteriores, los alumnos lograron mejores resultados en la prueba de Lengua, consistente en un dictado y un texto de lectura y comprensión, con cinco preguntas sobre cultura general. La nota media de Lengua ha sido de 6,02.Asimismo, seis de cada diez alumnos lograron superar la prueba de Matemáticas y sólo el 24 por ciento alcanzó una calificación de notable. En los ejercicios (ordenación de números naturales, decimales y fraccionarios, operaciones aritméticas, porcentajes o medidas) la nota media fue de un 6,63 frente al 5,56 de 2008.”
Estaremos pendientes de la publicación completa de los resultados para saber en qué puesto quedó el Colegio Arcángel Rafael y os mantendremos informados.

LOS VEINTE MEJORES COLEGIOS
https://docs.google.com/fileview?id=0B2CUCw6cDW3GODIzNTQyYjUtNDgzOS00YWUwLWFlNzUtMmY1MDYxMjMzYjQy&hl=es

LISTADO DE LOS MEJORES COLEGIOS, publicado por El País.com

http://www.elpais.com/especial/clasificacion-colegios-madrid/

EL BUZON DEL AMPA EXISTE

2010-04-18T13:01:00.000-07:00

18 de Marzo de 2010.

Hemos oído rumores, algunos lo han visto, otros incluso lo han tocado, pero queremos pruebas, y que TODOS sepan que el buzón del AMPA existe.Si presentas una foto (puede ser con el móvil) de al menos un adulto con al menos un menor donde se vea el buzón del AMPA, tendrás un sorpresa. Todos los miércoles del mes de abril puedes venir a vernos con la prueba de que el buzón del AMPA existe.Notas: Miércoles de abril: 7, 14, 21 y 28. Una sorpresa por foto. Sólo se podrá participar una vez.

REUNION CON LA DIRECCION DEL CENTRO

2010-04-18T12:58:00.000-07:00

30 de Marzo de 2010.

Acta de la reunión de la Junta del Ampa, con la Dirección del Colegio Arcangel.

PINCHA EN EL LINK:

https://docs.google.com/Doc?docid=0AWCUCw6cDW3GZGdoYnFrNW1fMTljcmJuOWtkOA&hl=es

ACTIVIDADES TECHADAS EN MADRID

2010-04-18T12:56:00.000-07:00

6 de Marzo de 2010.

El tiempo sigue sin acompañar, así que disfrutemos de talleres y actividades en sitios cerrados:CaixaForum Madrid (Po. Del Prado, 36) y Cosmocaixa (Pintor Velázquez, s/n – Alcobendas) – http://obrasocial.lacaixa.es/En CaixaForum se ha organizado un Juego de Pistas de lunes a domingo (10.00-20.00 h) en torno a la exposición de Miquel Barceló (hasta el 13 de junio). Se recoge el material en recepción y es GRATUITA.En Cosmocaixa además del Planetario Burbuja, Clik de los Niños, Toca Toca y exposiciones, hay actividades familiares todos los fines de semana. Además recientemente Dideco ha inaugurado una tienda en Cosmocaixa, y los socios del AMPA tenemos descuento.En La Casa Encendida (Ronda de Valencia, 2) hay Campamentos Urbanos, Biblioteca y espectáculos infantiles para toda la familia (por 1€). Además se organizan talleres como “Manual básico de apoyo en las tareas escolares” dirigido a padres y abuelos, “Baila conmigo.Taller de movimiento creativo para bebés, madres y padres” para que bailemos con nuestros bebes… En fin tenéis que echar un vistazo. Los precios rondan los 15€. http://www.lacasaencendida.es/es/area_infantil_y_juvenil
Mirarte (www.mirarte.net) es una entidad privada que desde el año 2001 se dedica a programas educativos y lúdicos de promoción cultural. Si entráis en “Contactar” veréis el “Formulario para Actividades con Familias”, así os mantienen informados en primicia de los talleres que se realizan con diferentes entidades, tales como el Museo Sorolla, Fundación MAPFRE, el MAVA (Museo del Arte en Vidrio de Alcorcón). La información que tienen ahora en la página web no está muy actualizada, pero nos mantienen permanentemente informados a través de los boletines informativos que envían a nuestros correos electrónicos.
Todos los Museos de Madrid organizan actividades para familias: El Prado en Familia (http://www.museodelprado.es/educacion/actividad-educativa/el-prado-en-familia/), Museo Nacional de Antropología (http://mnantropologia.mcu.es/familia09.html), Museo del Traje (Fines de semana en Familia. El traje perfecto)…

PROTECCION DE CANASTAS EN EL PATIO

2010-04-18T12:54:00.000-07:00

2 de Marzo de 2010.

Nos alegra informaros de que el Colegio ha respondido a la insistente petición que desde el AMPA hemos realizado en relación a la necesidad de proteger las canastas del patio.Queremos agradecer al Colegio esta actuación y celebrar con todos vosotros este hecho, que ayuda a mejorar las condiciones de seguridad para nuestros niños y niñas.

SEGURO DE GARANTIA DE CONTINUIDAD DE ESTUDIOS EN EL COLEGIO

2010-04-18T12:52:00.000-07:00

En la Ficha de Socios del AMPA aparece una pregunta “¿Tiene contratado el Seguro de Escolaridad del AMPA?”, y muchos os estáis interesando por este seguro. En estos momentos no es posible contratarlo porque cubre el período del curso escolar, así que hasta septiembre de 2010 no se podrá tramitar ninguna solicitud.Este seguro cubre el pago del colegio durante toda la estancia del/a alumno/a, en caso de fallecimiento ó invalidez absoluta del padre, madre ó tutor legal.Para más información podéis contactar con Eugenio García (vocal del AMPA) a través de nuestro correo electrónico.

LA PERDIDA DE UN SER QUERIDO

2010-04-18T12:48:00.000-07:00

27 de febrero de 2010.

La pérdida de un ser querido siempre es triste y hemos recordado recientemente que a cualquiera nos puede tocar. ¿Cómo habrá afectado a nuestros hijos la triste noticia? ¿Cómo nos sentimos nosotros? El día que nos enteramos y nuestros hijos nos dijeron lo que había pasado, no sabíamos cómo reaccionar. Muchos profesores nos entregaron a los niños con lágrimas en los ojos… Estábamos desolados. Pero la vida sigue.
Os enviamos un texto elaborado por el gabinete Activa Psicología y Formación, con el que el AMPA tiene un acuerdo desde hace tiempo, sobre el duelo ante la pérdida de un ser querido. Esperamos que os sea de utilidad. El acuerdo que tenemos con el gabinete Activa Psicología y Formación nos ofrece los siguientes servicios tanto a los alumnos y alumnas, como a los padres y madres asociados al AMPA:1. Asesoramiento psicológico gratuito a través del correo electrónico (activa@activapsicolgia.com)2. Primera sesión gratuita para asesoramiento terapéutico.3. Descuento de 20€ por sesión de psicoterapa realizada sobre las tarifas vigentes.Cuando contactéis con Activa Psicología y Formación, tendréis que identificaros como asociados al AMPA e indicar vuestro número de socio. Podéis encontrar sus datos de contacto en el documento adjunto (abajo a la derecha). Estamos organizando una charla, donde podrán asistir todos los padres y madres interesados, para el mes de abril. Habrá Servicio de Guardería gratuito para los asociados al AMPA. Como siempre, si necesitáis ampliar información, o tenéis alguna duda, podéis contactar con nosotros a través de nuestro correo electrónico y en la clase 222 los miércoles de 17:15 a 18:15.

Pincha en el link:
https://docs.google.com/fileview?id=0B2CUCw6cDW3GNmI4Y2JhZDgtZDMyZS00YzY0LTk3NWQtMmEwZmRiNTJiYTg3&hl=es

CONCURSO DE CARTELES PARA BIBLIOTECA DEL AMPA

2010-04-18T12:45:00.000-07:00

26 de Febrero de 2010.

Nos lo habéis pedido, así que, por supuesto: ¡AMPLIAMOS EL PLAZO DE ENTREGA!Durante todo el mes de marzo podréis seguir entregándonos vuestros fantásticos carteles (ya tenemos obras de arte). El último día será el miércoles 24 de marzo.Expondremos los carteles el día de puertas abiertas (abril) y TODOS podremos votar nuestro favorito en cada categoría.Os recordamos que hay TRES categorías convocadas: INFANTIL (2-4 años), PRIMARIA JUNIOR (5-8 años) y PRIMARIA SENIOR (9-12 años). Los ganadores de cada categoría recibirán, cada uno, una tarjeta regalo de Decathlon valorada en 30€. ¡SUERTE!

ACTIVIDADES CON NIÑOS:BUSCAR EN LA RED

2010-04-18T12:43:00.001-07:00

26 de Febrero de 2010.

Comenzamos una serie de artículos con informaciones varias y variadas.¿Qué podemos hacer con los peques el finde? ¿Vamos a un centro comercial? ¿Qué os parece si cambiamos? En Madrid hay cantidad de actividades para familias, que son gratuitas ó por menos de 5€. Para empezar os damos unas cuantas páginas para buscar: sapos y princesas (www.saposyprincesas.com), con mis hijos (www.conmishijos.com), Metrópoli de El Mundo (http://www.elmundo.es/metropoli/ninos.html), Madrid infantil (www.madridinfantil.com)… Seguro que alguno de vosotros conocéis muchas más, pues no tenéis más que escribirnos y actualizaremos el blog.Queremos destacar en la página del Ayuntamiento de Madrid (www.munimadrid.es), la opción Cultura y Ocio, y dentro de Ocio… a navegar. Os recomendamos echar un vistazo en la Escuela de Invierno 2010, cuyas actividades cambian con las estaciones, se celebran en la Casa de Campo y lo mejor: son gratuitas.Lo malo de vivir en Madrid es que somos muchos, y conseguir plazas en las actividades gratuitas es compliado, hay que estar muy pendiente, pero cuando se consiguen, nos ponemos tan contentos como si nos tocara la lotería.
Aprovechamos para comunicaros que hemos conseguido un acuerdo con Sapos y Princesas para distribuirlo a través del AMPA a todos los que nos queráis visitar los miércoles.¡Buen fin de semana!.

I. CONCURSO DE CARTELES PARA LA BIBLIOTECA DE PADRES

2010-04-18T12:39:00.000-07:00

5 de Febrero de 2010.

El AMPA del Colegio Arcángel Rafael convoca el I Concurso de Carteles para la Biblioteca de Padres de acuerdo a las siguientes bases:
1.En el concurso podrán participar TODOS los alumnos del Colegio, tanto individual como colectivamente, y podrán presentar tantos originales como deseen.
2. Se convocan tres categorías: Infantil (2 a 4 años), Primaria Junior (5 a 8 años) y Primaria Senior (9 a 12 años).

3. Los carteles premiados se expondrán en las puertas de la Biblioteca de Padres.

4. Los originales deberán ser entregados al AMPA con fecha límite miércoles 24 de febrero de 2010.

5. Las medidas requeridas son: mínimo A4 – máximo A3.

6. Se establece un premio para cada categoría de una tarjeta regalo de Decathlon, valorada en 25€, cada una.

7. La participación en el concurso supone la aceptación de las bases.

Os esperamos los miércoles (10, 17 y 24 de febrero) en el aula 222 (1ª planta) de 17:15 a 18:15, donde encontrarás material para dibujar y alguna sorpresa… Apúntate en el tablón de anuncios del AMPA que está en Secretaría (plazas limitadas).

DESCUENTO EN DIDECO SI ERES DEL AMPA

2010-04-18T12:37:00.000-07:00

21 de Enero de 2010.

A partir de ahora, los socios del AMPA podrán disfrutar de descuentos en las tiendas DIDECO (http://www.ampaarcangel.com/exchweb/bin/redir.asp?URL=http://www.dideco.es/feran/drvisapi.dll/ID5bc455057b0e8b?MIval=/Dideco-Home.html) en juguetes (hasta el 20%), papelería (hasta el 25%), literatura (5%) y ¡libros de texto! (5%). Esperamos que esta iniciativa nos haga más llevadera la cuesta de enero.

NORMAS DE USO DE LA BIBLIOTECA

2010-04-18T12:27:00.000-07:00

BIBLIOTECA

Diciembre 28th, 2009.

Hola a todos los padres y madres del colegio.
Por fin podemos poner en marcha la biblioteca de padres, después de dedicar parte del curso pasado y del actual a la recogida, organización y clasificación de libros. La biblioteca de padres es una iniciativa del AMPA con el apoyo de la dirección de este colegio. Consiste en una biblioteca para uso y disfrute de todos los niños del centro. Para formarla hemos recogido libros que nos han donado los propios niños y padres y que esperamos continuar ampliando poco a poco con la colaboración y aportación de todos.
Lo primero que queremos transmitiros es que se trata de una biblioteca para todos los niños del colegio, por lo que no es necesario ser socios del AMPA para hacer uso de ella, pero sí es imprescindible ser Socio de la Biblioteca. Para saber cómo hacerse socio debéis consultar las normas de uso.
La biblioteca será solo de préstamo, ya que no tiene un espacio físico en el que podamos consultar o leer los libros.
Hay unas normas de uso que podréis leer que están debajo de este texto y que son de obligado cumplimiento. Si tenéis alguna duda podéis poneros en contacto con nosotros a través del apartado CONTACTAR o en la clase de Mª Jesús Burcio, (aula 222 - primera planta) todos los miércoles de 17:15 a 18:15 horas. Os recordamos que podemos seguir donando libros para que la biblioteca sea más grande cada día.
Un saludo.
AMPA del colegio Arcángel Rafael.

NORMAS DE USO DE LA BIBLIOTECA:

https://docs.google.com/fileview?id=0B2CUCw6cDW3GMWUyNjMyNjYtOTZiYy00MDdkLTlkNWEtYmI2MjA3ZDIxNDZl&hl=es

ESTATUTOS DEL AMPA

2010-04-18T12:18:00.000-07:00

Para vuestra información os facilitamos los estatutos del AMPA Arcangel Rafaél:

https://docs.google.com/fileview?id=0B2CUCw6cDW3GYTI4MjIyYzgtODhkMi00MDA1LWE4YzAtMjQ0OTkyYTMwNTEz&hl=es

CURSO DE PREVENCION DE LA DROGADICCION EN EL AMBITO FAMILIAR

2010-04-18T12:03:00.001-07:00

Os adjuntamos en esta ocasión El Curso Virtual para padres “En Familia” que ha sido diseñado para fortalecer el papel preventivo de conductas de riesgo (entre las que se encuentran, entre otras, los problemas derivados por el consumo de drogas), desde el convencimiento de que prevenir en la familia es algo natural, es decir, algo posible de realizar día a día, de forma sencilla y constante desde una edad muy temprana.

Está dirigido a padres y madres con hijos en edad escolar, interesados en conocer o, en su caso, profundizar en las posibilidades de actuación preventiva en su familia.

MODULO CINCO pincha en el link:

https://docs.google.com/fileview?id=0B2CUCw6cDW3GNGNhODBlZTgtMDFhZC00ZWI5LTkxN2YtZjM4OTViNTVjM2Y5&hl=es

MODULO CUATRO, pincha en el link:

https://docs.google.com/fileview?id=0B2CUCw6cDW3GNGUzYThhMzMtMDUyMy00YzYxLThmZjMtMjQ4NWJmM2UwNDBm&hl=es

MODULO TRES, pincha en el link:

https://docs.google.com/fileview?id=0B2CUCw6cDW3GZDljNzA2YzYtM2M1OS00MjRkLWIzYTctM2Q2ZDY5M2QzMGRh&hl=es

MODULO DOS, pincha en el link:

https://docs.google.com/fileview?id=0B2CUCw6cDW3GYTUxZDMyNjktZDZhNS00ZDhlLThjYjMtYTZiZDRlMzE4MzE3&hl=es

MODULO UNO, pincha en el link:

https://docs.google.com/fileview?id=0B2CUCw6cDW3GOGNkMDU2YjAtNDIyMC00MjE2LWIyYmQtOTBhOTE5NDY4YzQy&hl=es

ACTA ASAMBLEA GENERAL DEL AMPA CURSO 09/10

2010-04-18T11:58:00.000-07:00

El pasado 19 de noviembre tuvo lugar la asamblea general de socios de la Asociación de Madres y Padres del Colegio Arcángel Rafael, si quieres obtener más información acerca del o sucedido, pincha en el link.

https://docs.google.com/fileview?id=0B2CUCw6cDW3GOWZmMTY1YzAtODAyYy00MzQzLWFjY2EtZjQ1N2JjOGEwZmYw&hl=es

REUNION AMPAS CON POLICIA MUNICIPAL

2010-04-17T09:40:00.000-07:00

REUNION ENTRE LAS AMPAS DEL DISTRITO LATINA Y LA POLICIA MUNICIPAL

Si quieres obtener más información,pincha en el link.

Gracias.

https://docs.google.com/fileview?id=0B2CUCw6cDW3GYTVkZjNlODEtNGFkZS00YmY2LWJjMjUtM2U5ZGRiMjQyZWE2&hl=es

REUNION JUNTA DIRECTIVA AMPA CON DIRECCION DEL COLEGIO

2010-04-17T09:34:00.000-07:00

REUNIÓN DE LA JUNTA DIRECTIVA DEL AMPA CON LA
DIRECCIÓN DEL COLEGIO ARCANGEL RAFAEL

Si quieres obtener la información completa, pincha aquí:

https://docs.google.com/fileview?id=0B2CUCw6cDW3GMTBiMTllYWUtNzQyMy00YTgxLTk5YWEtMjQyMzM2ZDg3N2Ni&hl=es

EL SERVICIO DE LOS PEQUES

2010-04-17T09:28:00.000-07:00

Al comienzo del curso, nos hemos encontrado con la grata sorpresa de que los baños que usan los niños de 2 años, 3 años y dos clases de 4 años han sido reformados. Ahora los niños de las aulas de 2 años tienen acceso directo desde sus clases a tres pequeños inodoros que solo usan ellos y además disponen de una ducha por si acaso….hace falta. El resto de alumnos de 3 años y las clases de 4años E y 4 años D disponen de 10 inodoros también pequeños y 4 lavabos separados de los inodoros por un muro a media altura. ¡Estaremos encantados de ver como esa iniciativa sube a la primera planta!